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一、·作為網絡教育的學生他們有著很強的自主選擇的權利,比如考生可以自主的選擇上課的地點, 有網絡的地方就可以上網課!時間、地點,隨你安排!學習不再和其他活動沖突。甚至學習的方法和進度都是自主決定的,所以對于選擇網教的考生來說優勢還是顯而易見的。
二、 網教的任課教師往往是由全國高校和科研院的優秀教師和專家擔任的,教材也是由權威人士編撰的,所以,網教這種教學形式為全國各地的學生提供了高質量的教學水平和教學資源。
三、作為網教生是不需要去院校所在地進行學習的,學員只需通過計算機網絡等手段進行遠程學習即可。這種教學形式可以實現教與學異地同步進行,對那些異地考生來說學習方式極為便利。此外教學課件也多為媒體形式,避免了考生在復習時只看教材會產生枯燥感的現象發生。
網絡教育受到國家高度支持,該教育形式備受廣大社會人士所推崇,它甚至比其他教育形式更有利于解決工作學習的矛盾,非常適合成為在職人員的業余學習方式。
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