智力技能形成的三個階段是原型定向、原型操作與（　　）。

• A、原型內化
• B、原型應用
• C、原型啟發
• D、原型反饋

教學的基本任務有哪些?

醫生根據病人的體溫、心率、血液、血壓等指標的變化，對不能直接觀察的患者體內病變作出正確診斷，這是思維的（　　）。

• A、靈活性
  
• B、間接性
• C、獨特性
• D、概括性