“蓮出于污泥而不染”這個比喻說明了人具有（　　）。

• A、差異性
• B、社會適應(yīng)性
• C、自然性
  
• D、主觀能動性

智力技能形成的三個階段是原型定向、原型操作與（　　）。

• A、原型內(nèi)化
• B、原型應(yīng)用
• C、原型啟發(fā)
• D、原型反饋

我國當前倡導(dǎo)的素質(zhì)教育具有哪些重要意義?