陜西省成人高考網為廣大考生提供每日最新資訊，今日話題：2023年陜西成考高起本《語文》模擬試題，供考生參考練習。小編為大家整理了相關內容，希望可以幫助到大家。

　　一、語言知識與語言運用(共24分，每題4分)

　　1.下列依次填入橫線處的詞語，恰當的一組是(　　)①招聘會上，大多數畢業生表示，相對于薪酬而言，他們更加__________的是自己日后的發展空間;而那些有發展潛力的畢業生往往被用人單位先__________。②聽完外交部長給我們做的__________報告，我們認識到__________發展得這樣快，只有努力學習，勤奮工作，才不至于落后。A.看中 看重 時勢 時事B.看中 看重 時事 時勢C.看重 看中 時勢 時事D.看重 看中 時事 時勢答案：D

　　2.下列各句中，畫線的成語使用不恰當的一句是(　　) A.無論世事怎樣多姿多彩，林林總總，這個核卻是千篇一律，萬變不離其宗，帶有起源和歸宿的性質的。B.靠近外灘那邊，窗外正好是黃濁濁的黃浦江，江對面浦東工廠的煙囪和田野歷歷在目。

　　C.有些記者為了制造轟動效應，編造一些駭人聽聞的新聞，這直接違背了新聞報道真實性的原則。

　　D.掛在墻上的這些裝飾品，已成明日黃花，應該換下來了。

　　答案：C

　　3.下列句子中，沒有語病的一項是(　　)A.這位教練不喜歡無時無刻地指導球員的技術動作，因為他對自己的隊員們充滿了信心。B.許多政府部門和企業單位都以充滿人文關懷的實際行動解決部分下崗職工就業。C.“東方明珠”號是一艘設施齊全、裝修豪華、服務一流的游輪，歸屬于長江輪船公司管理。D.實踐證明，知識是點燃智慧的火把;一個人知識的多寡，往往取決于他的勤奮程度。答案：D

　　4.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是(　　)創造歷史的是民眾，__________，使我們在影像背后發現了平凡生活中的審美趣味和思想光芒。①點亮歷史的是英雄②捕捉著時代之魂和人性之美③游刃有余的鏡頭穿越著蒼茫時空④定格歷史的是藝術家的蒙太奇語言A.①④②③B.④①③②C.①④③②D.④①②③答案：C

　　5.下列詞語中畫線的字，讀音全都相同的一項是(　　)A.沒落 陌生 秣馬厲兵 驀然醒悟B.落枕 嘮叨 時代烙印 防旱防澇C.哆嗦 墮落 度德量力 城墻垛口D.模子 保姆櫛風沐雨 睦鄰友邦答案：A

　　6.下列各組詞語中，全都有錯別字的一組是(　　)A.兩全齊美 如雷貫耳 震震有詞B.實事求是 睡眼惺松 固此失彼C.與時具進 調以輕心 勵行節約D.至若罔聞 聲名雀起 風聲鶴唳答案：C

　　二、閱讀下面文字，完成7～10題。(共l6分，每題4分)

　　①污染物在生態系統中的運轉規律是環境生物學研究的主要內容之一。當污染物排入大氣或水體后，它的遷移規律是受環境中各生態因子(如風向、風速、光、溫、水等)a的。b大氣環流和洋流的c，污染物能被輸送到很遠的地方，d達到地球的任何一個角落。例如南極洲的企鵝、北極圈的北極熊以及愛斯基摩人的身上，都發現了DDT的成分。因此研究污染物在大氣和水體中的遷移規律是極重要的。

　　②污染物在生態系統中通過食物鏈傳遞時，生物對有毒物質有極強的吸收和富集能力。例如脂溶性的DDT，在大氣中的濃度為0.000003ppm.降落到海水中為浮游生物吞食后，可富集成0.04ppm，為大氣富集的一萬三千倍。浮游生物為小魚所吞食，小魚體內DDT濃度增加到0.5ppm.為大氣富集的十四萬三千倍。小魚再被大魚吞食，大魚體內DDT濃度增加到2.00ppm，為大氣富集的五十七萬二千倍。大魚再為水烏吞食，水烏體內DDT濃度可高達25ppm，為大氣富集的八百五十八萬倍。污染物通過食物鏈的富集作用最終毒害人類，使人類發生各種公害病。例如水俁病是汞中毒;骨痛病是鎘中毒;脫發癥是鉈中毒;嬰兒的白血癥是由于硝酸鹽化肥中毒的結果。所以。研究有毒物質在食物鏈中的遷移規律，防止毒物轉移到人體，也是環境生物學的主要任務。

　　③污染物的毒害還可以改變生態系統成分，或者通過改變能量蓄存的大小和輸入對輸出的比率，使生態系統的結構發生變化.從而破壞生態系統的平衡。污染物還能破壞化學信息系統，導致生物信息傳遞的混亂，破壞整個系統的平衡。污染物還可能破壞某些生物性激素及性引誘劑系統，降低其繁殖的能力。

　　④在生態系統中有毒物質有污染環境毒害生物的一面，而生態系統也有自凈污染物能力的一面。如大氣流動能稀釋空氣中的毒物濃度;水、土壤中生物氧化、微生物的分解及水的稀釋，也能降低其中的毒物含量;而植物則具有很強的吸毒解毒的能力。有人用每升含氰三十毫克的污水灌溉春油菜，土壤中的氰經四十八小時后基本分解完畢;酚進入植物體后，植物能把酚轉變為糖甙而失去毒性;氰進入植物體后與絲氨酸結合形成腈丙氨酸，再轉化為天冬醯胺及天冬氨酸而自行解毒;二氧化硫進入植物體后能形成劇毒的亞硫酸，而植物又能把亞硫酸氧化為硫酸，減毒三十倍。所以研究生態系統中各環境要素和生物對有毒物質的自凈能力和容量，同樣是環境生物學的主要內容。

　　7.對第③段中心內容概括最準確的一項是(　　)

　　A.污染物的毒害可改變生態系統成分B污染物能導致生物信息傳遞的混亂C.污染物可降低生物繁殖能力D.污染物的毒害可破壞生態系統、化學信息系統、生物性激素及性引誘劑系統的平衡答案：D

　　8.根據第④段文意，下列說法中不正確的一項是(　　)

　　A.生態系統有自凈污染物的能力B.空氣中的毒物濃度可通過大氣流動來稀釋C.水、土壤具有很強的吸毒解毒能力D.腈丙氨酸是進入植物體后的氰與絲氨酸結合而形成的答案：C

　　9.如給此文擬一個題目，最恰當的一項是(　　)

　　A.環境生物學研究的主要方法B.環境生物學研究的主要內容C.污染物的毒害D.污染物遷移規律的研究答案：B

　　10.依次填入第①段a、b、c、d四處的詞語和關聯詞最恰當的一項是(　　)

　　A.影響 由于 制約 因此B.制約 由于 影響 甚至C.制約 因為 影響 因此D.影響 因為 制約 甚至答案：B

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