2021年陜西成考高起專語文詞語必背。在每年的陜西成人高考高起專語文詞語的運用及相關知識是肯定會考的。陜西成人高考網的小編給大家整理關于2021年陜西成考高起專語文詞語的相關內容。希望能幫助到大家。

　　2021年陜西成考高起專語文詞語必背

　　一、近義詞辨析

　　易混近義詞往往由兩個語素構成，其中，一個語素是相同的，一個語素是不同的，兩個近義詞的不同點就是出現在這兩個

　　不同的語素上。語素分析是辨析詞語很重要的基本功，善于分析語素往往能事半功倍。常見的語素分析，有以下幾種方法：

　　(1)從字形上去區分(渡過、度過);(2)從詞性上去區分(必須、必需);(3)從詞語涉及的對象上去區分(篡改、

　　竄改);(4)從詞語適用的對象上去區分(偵察、偵查);(5)從詞語的側重點上去分析(消失、消逝);(6)從詞語的感

　　情色彩上去區分(溝通、勾通);(7)從詞語的輕重色彩上去區分(抱怨、報怨);(8)從詞語的特指和泛指上去區分(取

　　締、取消)。學員專用 請勿外泄

　　二、成語運用

　　(一)成語常見錯誤

　　1.望文生義

　　(1)回歸根本，弄清意義，辨別成語，首先要注意成語的整體意義。

　　(2)抓關鍵字，避免望文生義

　　2.張冠李戴

　　(1)明確成語的意義，辨明成語的使用對象，人物的年齡、身份、地位以及與說話人的關系等。

　　(2)注意成語的典故意義

　　(3)注意成語使用的場合，有些成語的意思只能在固定的場合使用，如不注意就可能導致誤用的情況。

　　3.感情色彩

　　成語從感情色彩上可分為褒義、中性和貶義。不同的成語常帶有不同的感情色彩，并隨著語言環境的不同而變化。我們在

　　使用時必須辨明褒貶，否則就容易造成褒詞貶用或貶詞褒用的失誤。

　　4.不合語境

　　(1)不合語境的成語的判定

　　成語的使用都有著特定的語言環境，有的和整個句子的氛圍相吻合，有的和人稱相對應，有的意義和句子相適合。辨析成

　　語和運用成語，一定要通讀句子，看該成語是否符合語境。

　　(2)重復矛盾的成語的判定

　　由于不明白成語真正的含義，其已含的意思在句中又進行了部分闡述，從而造成了重復錯誤。還有一些熟語，由于我們沒

　　有準確而全面地掌握其意義，在使用過程當中造成熟語的意義與其他部分的語意自相矛盾。

　　5.形近致誤

　　考生遇到此類成語，要注意從程度輕重、意義側重、使用范圍等方面辨析不同。

　　6.搭配不當

　　(1)思考語言習慣

　　要分辨搭配失當的毛病和重復贅余的誤用，除了了解成語的意思之外，還要考慮語言習慣。

　　(2)細研成語本身

　　辨析搭配失當和重復贅余的成語時，不但要細讀前后文句，還要細研成語本身，辨明成語的詞性，了解在文句中應當作什

　　么成分，修飾哪些詞或用哪些詞來修飾，更要明白成語本身是否包含了前后文句的意思。

　　7.謙敬誤用

　　使用謙辭與敬辭時要注意以下幾個方面：

　　(1)要注意適用場合。(2)要注意適用身份。(3)要注意適用對象。

　　8.語法不通

　　(1)在運用中，防止有些成語的意義與句子其他部分表達的語意不是一回事，造成顧此失彼。

　　(2)把握語法功能，不要造成功能混亂的錯誤。每個成語在句中都有自己不同的語法功能。

　　(二)兩用成語

　　1.褒貶兩用成語

　　(1)登峰造極：峰，山頂;造，到達;極，最高點。攀登至山頂，到達最高點。比喻學問、技藝達到極高的水平，也比

　　喻做壞事猖狂惡劣到極點。

　　(2)處之泰然：既可以形容對待困難或緊急情況毫不在意，沉著鎮定，褒義詞。也可以指對事情無動于衷，貶義詞。

　　(3)看風使舵：指看情勢辦事，一般作貶義詞，例如“他這個人很會看風使舵，你可得提防他”;但也可作褒義詞，如

　　“在兒子臨行前，父親一再關照兒子要看風使舵，根據當時的具體情況靈活應付”。

　　(4)難兄難弟：彼此曾經共過患難的人或彼此處于同樣困境的人。也可指譏諷二人同樣壞。

　　2.中性與貶義共用的成語

　　(1)左右逢源：既可以指事情不管怎樣進行都很順利，是褒義詞。也可以比喻為人處世圓滑，是貶義詞。

　　(2)堂而皇之：形容公開或不加掩飾，有時也用于形容體面或氣派大。

　　3.本義與引申義共存的兩用成語

　　- 3 -學員專用 請勿外泄

　　(1)指手畫腳：可以形容輕率地指點，妄加評論指責、批評，作貶義詞;也可以來形容說話時兼用手勢示意，作中性詞。

　　(2)光怪陸離：形容奇形怪狀，五顏六色。也形容事物離奇多變。

　　(3)一針見血：通常比喻說話、寫文章言辭直截、簡要，能切中要害。但它的本義是一針就見到血。形容醫務人員技術

　　熟練。

　　(4)不三不四：形容人不正派、不規矩，也用來說明事物不成樣子，與“不倫不類”相似，這是它的原始意義，有存在

　　的合理性。

　　4.貶義與自謙共用的成語

　　(1)班門弄斧：班，指古代的巧匠魯班。在魯班門前耍弄斧頭。比喻在行家面前賣弄本領。含有不知自量的意思，有諷

　　刺意味。但有時也用于自謙。

　　(2)狗尾續貂：原指封官太多太濫，后比喻拿不好的東西補接在好東西后面，前后不相稱。多用于文藝作品，也用做謙

　　辭。

　　(3)信筆涂鴉：信，聽憑，隨意;信筆，隨意書寫;涂鴉，比喻字寫得很拙劣，隨便亂涂亂畫。形容字寫得很潦草。常用作自謙之詞。

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